【 在 omc 的大作中提到: 】
: 天天看到有人说语文靠长年累月的积累，就很想问问，具体积累的内容是什么？
: 比如说看书，那看哪种书算积累，哪种不算积累呢？
: 比如古诗文熏陶，古文那么多，光背算不算积累？背了还得悟才算积累吗？得悟到啥程度才算积累呢？
: ...................
这种说法应该大多，来自【两个】群体：1.各层次语文老师 2.家学有渊源的家长
这都是【大量输入积累】之后的观点，有一定道理；
但是，大量积累这个过程，复制起来比较困难一些
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