兴趣确实是天生的，所以家长最好能支持兴趣发展、保护兴趣，最不济也要做到不瞎指挥、不破坏兴趣

【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我见过觉得学习快乐的人，凤毛麟角，最后学的怎么样还是看智商。人家父母没啥文化，也没培养学习兴趣或者做题兴趣，人家是本来就对学习有兴趣。但是对学习没兴趣的孩子，父母大多无能为力，就说看绘本也不是每个孩子喜欢看，买了各种绘本亲子阅读还不一定有玩具和动画片的吸引力。我倒觉得兴趣大概率是天生的，不只是学习文化的兴趣，包括音乐兴趣、绘画兴趣、体育兴趣，所谓兴趣更像是刻在DNA里的密码，天生有这个兴趣的话看后天能不能激发出来，天生没有这个兴趣的话，后天培养也激发不出来。简单说就像每个人恋爱时的审美不同，对儒雅男的心动的，难道你可以培养她对光头纹身肌肉男心动？
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