每个人的孩子是不一样的，自己孩子适合的方式不是所有孩子适合，如果你的方法不适合别的孩子，就算他们一开始不练习口算但最后达不到你家的成绩，最后也会练习口算的，毕竟考试靠正确率和速度说话。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 是的，有些内容（口算之类）不需要反复练习，我娃是把这类问题融入到其它更有意义的练习之中，计算无处不在，不急于短期全对就不需要过度练习。所以我家小娃3年级之前数学是考不到满分的，有计算错误或规范错误或理解偏差，总有1款对应出错，老师要求娃妈买了口算本，我就“误”把它当做垃圾给扔了，3年级以后慢慢稳定在数学100分，别人刷计算时，我们在做更有意义的训练或者玩耍。现在新初一，维度上升，又出现之前的错误，但很快自行调整又开始趋近满分，已经拿了几次100了。训练要针对核心，重复刷低级错误我觉得没必要
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修改:Itsraining FROM 61.242.149.*
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