数学能力中等的，拓展也是重要的，我观察小学4年级（10岁）有个数学思维快速迭代升级的转换，能不能触摸这个数学思维节点，和之前的基础有很大关系，个人认为小学1年级就应该拓展数学基础，不是为了成绩，就是打基础。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 数学能力基本是天生的，所以很小就显现出来了，和初等还是高等没什么关系
: 真正谈数学成就的哪些人，14岁早就高等数学了
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