你也可以叫它列提纲，现代很多教怎么列提纲的书都是以思维导图来命名定义的，叫思维导图更容易达成共识理解。

关键是教孩子学会使用方法。有的孩子写事，总分总三句话就可以支撑几百字的文章了，有的孩子憋不出来，就可以把分再列几个排比事例。不要小看这几个排比事例，不列就由着自己想哪写哪，列就按照事例一条条写。


【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 所以我说这适合复杂项目，一共几百字的作文，列题纲的时候就能列清楚了，列题纲也能有小点的嘛。
: 也就是老方法，新名词。
: :小时候列提纲一般只到骨干，思维导图还希望列出分支
: ...................
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