问题是这次帮忙写了以后,孩子会不会留下一种印象,以后不愿意干或者困难的事情,就可以妈妈帮?我觉得可以让孩子口述,让后用录音转文字的方法,直接打印出来,贴作文本上.而且和孩子强调,我们这样做是为了节省时间,提高效率,但是仅是特殊情况下才能使用,以后的作业还是需要你自己完成.或者口述出来,转文字后,打印出来,在接下来的时间每天誊抄到作文本上,直到孩子自己完成.
【 在 galaxyz 的大作中提到: 】
: 以前就有过，模仿孩子的笔迹写语文，作文，这次是日记。我说老师不是傻子，能看出来。她说，十二点了，孩子得睡觉，看出来就看出来。
: 问问你们这种情况普遍吗？
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