嗯,如果不以应试教育为目标的话,只要孩子能学到知识,能进步为目的,这样做也是很可取的啊,孩子是确诊了抽动症?说句话你别介意,小时是不是给孩子太大压力了?我家现在三年级,如果我对他比较严厉,他就眼睛会眨巴眨,其实也是抽动症的特征,有一本分享给你,不知道你看过没,我正在看,书名,多动的孩子也能好好学.
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:    不是趋势，我们是实在没办法。孩子三年级生病，无法抄写，握笔抄写就崩溃——在地上或者沙发上打滚——严重抽动、多动症状。在最严重的两年时间里，娃的作业基本上都是他口述娃妈代笔，包括数学、英语。后面好点以后数学英语勉强自己做了，但作文基础差，抄写也困难，所以采取口述到电脑里，修改后打印出来，再抄写。如果让他直接写到纸上，估计迅速就涂改得面目全非。
:     我其实挺担心，考试突然出现一篇没写过的，娃能一次落笔到纸上吗？目前每次考试都提前背，也是无奈之举。
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