我也遇到过这种情况，一度怀疑当初是不是医院抱错孩子了。
怀疑归怀疑，功课还是要管的，如果放任自由，结果只有更坏。
这时我总会想起崇祯的事。
明末，国戚个个富得冒油，却不肯拿钱出来当军费，
被攻陷后，勒索出来的钱堆成山，特别是有个福王，不仅家财被薅，连人都被火锅了。
如果我是崇祯，不敢说能比崇祯做得好，但是非常时刻总要有些非常手段。
最坏的情况，自降格调，哪怕当个大王，先勒索国戚拿钱出来冲军费呢。。。
与其被敌人抢去，还不如自己先抢，好歹还有机会保全他们。
遇到重点问题，给孩子讲，还不认真听，手段是一定要用的，
用到他能跟着我的思路一步一步听懂，
并确保他没有侥幸心理，今天能躲过去。
如果发现他有丝毫侥幸心理想躲，那就熬鹰模式，
当他发现你不给机会躲开的话，多半会有好的收效。
当然了， 这个过程里面，家长是最累的，而且是心累，必须做好战斗到死的心理准备。
能做好这个事有两个前提，一是家长自己够强，二是你对孩子的爱有几分。
家长崩溃是正常的，不奇怪，真正厉害的家长是能反复崩溃还能坚持的。
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