微信除了和朋友聊天，
还有短视频，大人都一刷一小时。。。
除了短视频，
还有各种奇葩公众号，会按机主喜好推荐，可以看一整天的
基本上，能不给，就不给。。。
当然，微信有个奇葩的青少年模式。。
问题是，同学们会分享各种公众号，他又会说看不了没法和同学交流。。。。。
老师还动不动来个要扫码啥的作业，不开放这个权限还不行。。。。

总之，这些都是踩过坑。。。没有完美的解

回顾过去和娃漫长的搏斗生涯，我认为的最佳解
1 越晚给越好，不到实在撑不下去了，就不要给。
   我儿子初三，目前还有同学仍然用老年机的，我儿子还是和人聊的火热
2 一定要给苹果。。（家长也跟着换苹果）
   苹果的家长控制，是最难绕过去的（虽然我儿子不知道哪里搞了个bug，可以双倍时间，但是我就当不知道。。。）
   苹果ios的家长控制，可以按app控制时间（安卓大概率也有，但是安卓野路子多，容易绕），我家目前是每天除开学习类app的时间，总共25分钟，这个时间可以根据娃实际情况更改。实际使用手机大概每天在70分钟，这些多出来的时间，就是和老年机同学打电话。。。
3 建立兴趣。。。
  除了手机，还有自己要做的，会把时间填满，这个是王道。。。。
  但是。。。但是。。。对娃要求太高
  这种娃在高年级的时候会有，也许有个突变就成了
  但是低年级就开始刷手机的，肯定不会发生这个突变，所以。。越晚给越好
  


【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 我家孩子时不时就闹一回，想要手机。理由是希望和同学能加上微信聊天。说六年级就快毕业了，和很多同学可能要分开了，要加上微信聊天。
: 五年级暑假就不停的要手机.，当时电话手表坏了，我就给他买了个，手机上用了某个监控软件。即便如此，他也是找机会就多玩会。买了没几天他自己弄丢了。他可能也不好意思，之后便没再要过。因为电话手表他也经常聊天，我也没再买。这半年他基本处在没有手机也没有手表的状态，
: 买了个老年机他很少用，可能觉得丢脸。
: ...................
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