还是能看出来一点吧，我家两娃，一个对规则更敏感更有兴趣，对抽象概念接受度更高，更擅长知识迁移，另一个明显慢一些。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 容易看出来的是记忆能力及模仿能力，理科思维能力不容易看出来。
: 年龄小的孩子，思维能力稚嫩，体现的可不是聪明，需要模仿的好才符合成年人的评判，才能表现出聪明，模仿而输出的各类表象并不能体现孩子的核心学习能力，只是相较于比较笨记忆模仿能力也不行的孩子要学习能力强一些。
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