北师大版的教材没看过，不过我看过北师大的教授展示课程，大概就是一个猜想验证应用的探索过程，如果这套思路放在教材里，估计孩子学好的重点是上课认真听讲的过程。人教版我觉得还不错，但有些重要概念的关键词给画条横线空着也是让人服气。

【 在 wlalbert 的大作中提到: 】
:兄弟我感觉还是人教版教材适合普通小孩，北师大版纯粹误人子弟。

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