多说一点吧，我家孩子学习也是很拔尖的。当然才二年级，可能还小。
其实也是家长不要骂，多夸，多帮助他，让他比周围的孩子强，人都喜欢做有成就感的事。
比如英语，他RAZ读到了K，听力初章自由，这个当然在鸡娃群体不算优秀，但是鸡娃毕竟少数，这个水平让他英语在老师心里稳居前三，班级有英语主持他会上场，偶尔有什么主题活动，可以录个视频秀下口语。
语文，从一年级开始看图写话，引导他主次分明，起因经过结果，重视动作描写心理描写语言描写，用五感法，去公园观察花，远看近看引导他觉得这些花像什么，所以一年级就优秀作文展示，到二年级要求150字，我家每次能写300字还多，还是展示，所以他自信心大增。
数学，我没太多引导，爸妈都很擅长理科，所以一年级就被挑去参加学校数学趣味大赛，都是类似脑筋急转弯的题目，靠一己之力得一等奖，我试图给他讲鸡兔同笼，发现我说个假设都是鸡，他已经可以解出来了，领会能力很强，所以数学我没花什么心思。计划四年级英语搞差不多开始上奥数。
语数英加起来在班上像他这样的就很少了，加上男孩子打得一手篮球，跳街舞，这多自信啊，所以二年级开始选班干部，小朋友就参选，班长到手。
我觉得我可以慢慢退出助力了，哈哈。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 篮球，快6岁学习，最开始学习一周两次，每次一个半小时，我觉得让孩子保持兴趣的秘诀是让他比别人强一点，而这个实施方法就是课下家长陪着多练，彩虹屁夸夸，最后课上他就会比其他孩子小型比赛表现出色，就会有教练的鼓励，总之你要让他觉得他在这方面有天赋。
: 当然我家打篮球本来的优势是他反应速度快，跑步快，专注力好，属于学什么都比较快的孩子。
: 再加上当时疫情经常停工，我们带着他经常去球场，拍拍球练练胯下，我甚至给他买了个小篮筐装在楼下，练三步上篮，练一对一防守。
: ...................
--
修改:heheiha FROM 121.34.149.*
FROM 121.34.149.*