主要指的是内容与心智匹配等方面吧。
【 在 vimin 的大作中提到: 】
: 国内要啥分级读物，我记得我当时二年级就看邻居家叔叔的武侠小说。一年级就看安徒生童话。都是无拼音的。
: 我家孩子在上一年级前的时候大概800到1000字。从小读绘本，小班开始指读绘本，慢慢就发现自己认字了，然后用过几次识字卡，然后自己喜欢看书，大班的时候就拿着没有拼音的童话书自己看，然后告诉了有形声字这个概念。中间也偶尔指读。小学前没有学过拼音
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