逻辑上是一样的，其实只需要告诉他一点就行了：除数不一定比被除数小。

然后举几个例子就理解了，比如吃西瓜，4个人吃一个西瓜，怎么分。结合现实中的例子，很容易理解

【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 二年级的除法是4/2，不是2/4
--
FROM 202.96.155.*