过鸡不好，不鸡不行。度得根据孩子的承受能力和社会环境自行把握。
天才可以自鸡。
废材鸡死了也没用。
大多数鸡一鸡管点用的。
其实问题还是在教育体系，都教些啥啊，毫无逻辑思维和创新意识培养。

【 在 kear1219 的大作中提到: 】
:背景：身边的样本可能还是太少，也有可能圈层不够：有同事和朋友的娃初高中一路鸡上海淀、西城名校，一个高考二本，一个青春期不

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