数学不好不是问题，关键是要分清是不是真的爱好。
如果想在这条路上走得远，在某个时间点他就会重视数学基础的学习了，当然这同时需要家长的引导。
如果家长以小升初出成绩为目标来让要求，极大可能会扼杀孩子的兴趣。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:   孩子对C++算法的编程没兴趣，所以想报班，就是个面子，希望自己有个CSP的一等奖，在同学面前还算有个特长。孩子对编程的兴趣集中在游戏编程上，他三年级的时候迷上Minecraft，于是学做游戏短视频发抖音快手涨粉，四年级的时候学做Minecraft的地图，之后上传网易供人玩耍，五年级的时候学JAVA编写模组程序上传网易供人下载玩耍，平时也是围绕游戏编程展开。孩子对纯数学或者纯为了练习算法的编程，几乎没有兴趣。加上孩子数学也不好，打信奥赛几乎没有出头之路。去年我们参加海淀区信息学比赛，第一轮不错进入前20名，但第二轮因为考了一半奥数，孩子一下子掉到200多名，最后一轮考编程才稍微好点。最后勉强得了一等奖。但我们深刻感觉到孩子数学不好，数学不好的孩子打信奥竞赛一定没戏。
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