其实楼主也没有比大部分人更功利。

不过，大家可能觉得有点不对劲的就是，教育这件事可能稍微偏离或者忘了初衷。



【 在 qingyen 的大作中提到: 】
: 二下，孩子昨天放学兴高采烈跟我说，开学选班干部，她和另一个男生并列第一（俩人都是30票），老师让加赛一次，回家各自准备个2分钟的小故事，于是我们一起帮孩子出主意，好好准备。今天下班，回家第一件事问孩子，今天加赛的结果如何？孩子说，加赛结果还是平局，老师让他俩
: 自行商议谁要当什么。我问她商议的结果，她说自己选了当劳动委员…男孩自然是选了中队长，我哭笑不得，说“你早说自己要当劳动委员，肯定都不用加试…”，孩子不服气，说自己就喜欢劳动委员，因为喜欢拖地，我没好气地说“你那么喜欢拖地以后家里地都是你的…”，孩子看我态
: 壤涞膊桓咝肆恕易詈笏怠啊凑憧木秃谩 如果因为比赛输了，没当上中队委我都会安慰孩子当什么其实都一样，或者哪怕选个学习委员…现在我觉得是不是平日给孩子灌输的价值观太虚伪了，其实自己内心还是在意这些。明知道不该这样，还是忍不住觉得自己培养了个大傻子
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