机构搞搞提壶猛灌的学科类还行。这种需要润物细无声的素养课，基本没有任何成功的可能性。更别说他们自己的教手（机构都是整几个人研发，其他的都是复制推广的工具手）都未必明白清醒。

【 在 smiler1984 的大作中提到: 】
: 老婆给孩子报了一批类似科学课的网络课程，我觉得这玩意没好处，浪费时间。每次不同的内容，只给孩子留下点肤浅的印象。到真的学习相关内容的时候，会不会没有新鲜感，导致学习不够专心，学得反而不好
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