幼小衔接主要是建立学习生活的习惯，了解学校，适应课堂，作业意识，资料管理，调整作息，学习交往，等等~

至于知识方面的储备，主要依据是目标小学的要求和生源的普遍情况，以及家长自己的鸡娃规划~

【 在 synqnfx 的大作中提到: 】
: 出国半年了，没有氛围，秋季回去就得上小学一年级了，请教大家家里大班孩子数学、语文衔接到什么程度了？
: 国内坐标海淀洼地
: 我试了试拼音，感觉我要是系统给她讲一遍，她也就会了，但犹豫要不要整，这东西赶不上直接磕汉字吧，用拼音读书多费劲啊，，，
: ...................
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