所以不了解学生的情况下还是得按顺序看，初级奖项大部分还是投资为主。
今年省队初三最前边那个看数据拿j1就挑不出来了，小学不参与，后期提升的太快了。
感觉内行教练应该去尝试寻找高阶好成绩者的共性去挑人，太难了，名额多的学校家大业大的怎么挑都能说出理来。
很多学校也没那么重视竞赛成绩，别看着热火朝天的，也包括早培，能整综合的谁大力弄这些未知数，竞赛是有一个赚一个。
【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 哈哈，那年五年级只有最多两个J1，所以他是第三
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