标题到内容都可以加一个限定
“绝大多数”
教纲的进度定成现在这样
因为孩子们绝大多数不可能提前
如果你自认为“统计意义上与平均值有显著差异”
那你的进度不会一样
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 我以前上学的时候没这样的习惯，也不要求孩子提前学和预习
: 幼儿园阶段没有上学前班，现在六年级也没有学初中
: 把当前学的 学扎实，学透，目前看成绩还不错，在一个一般的小学里年级前三，全区统测前3%，比较满意
: ...................
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