我家娃和您这个孩子有点像 区别是我们零零碎碎学了一些自拼 所以读没有问题 RAZ I 没什么问题 但是拼写不行
最近给她报了个线下的自拼课 打算系统重新学一遍 一边学一边背单词

您先带孩子学自拼 解决认的问题 然后再提背单词的要求吧 但这个期间也不能完全不背 每天被2、3个 课内应该能应付

推荐一个APP 年轮  可以按照艾宾浩斯曲线提醒每天的复习 我们用这个读RAZ和背单词 读多了 背的也真的快点
】【 在 hzhit 的大作中提到: 】
: 娃目前四下，从小蹦跳英语，后来跟着学而思，但双减后佛系的每周只上两次贝达（纯练对话的PM绘本那个）；学校老师也是放任不管，基本没有反馈
: 从上学期学校开始考单词默写，才发现孩子差距太大了，居然经常是“考十个，对一两个”，偶尔还会零个。
: 跟孩子沟通并观察后，发现他听说还可以，就是认读不行、而且完全拒绝“死记硬背”单词。导致的恶性循环就是：书本上都有不认的单词，但一旦别人帮读出来，就没问题了。写的话，不能说“不会”，就是都按他自己的“拼”法来写。
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