多听写吧，坚持一段时间会有效果的。
我家四岁开始lily，一直中不溜秋的跟着。我想着lily学习量这么大，课内英语肯定没问题，一二年级基本没管过校内英语。二下期末的时候，发现娃课本里的单词都不会写。暑假开始抓单词，每天晚上听写，每天都错，变着法错，今天错这个明天错那个，老母亲也是心累。三上继续坚持听写单词，情况慢慢好转。三下基本能做到全对了。
【 在 hzhit 的大作中提到: 】
: 娃目前四下，从小蹦跳英语，后来跟着学而思，但双减后佛系的每周只上两次贝达（纯练对话的PM绘本那个）；学校老师也是放任不管，基本没有反馈
: 从上学期学校开始考单词默写，才发现孩子差距太大了，居然经常是“考十个，对一两个”，偶尔还会零个。
: 跟孩子沟通并观察后，发现他听说还可以，就是认读不行、而且完全拒绝“死记硬背”单词。导致的恶性循环就是：书本上都有不认的单词，但一旦别人帮读出来，就没问题了。写的话，不能说“不会”，就是都按他自己的“拼”法来写。
: ...................
--
修改:stufff FROM 124.64.17.*
FROM 124.64.17.*