几个前置条件判断家长能不能教
1、家长对小奥体系熟悉不，如果不熟悉，能否熟悉，都不能选机构
2、家长能否独立做出导引四星题（不要求五星题全部做出），用小奥的思维，如果不能，选机构
3、家长能否判断孩子的学习能力水平，如果不能，嗯，选机构也不一定能准确判断，自己琢磨
4、家长能否根据孩子的学习能力快进或慢进各专题（比如几何可以三四五年纪统一讲），并察觉孩子欠缺的知识点停下来进行专项补充，如果不能，跟着机构大纲走，如果还不能，报机构吧

————我是分隔符————


都满足，先解决小学计算问题（整数分数小数四则运算），在计算知识点不到的情况下同步可以先做逻辑专题或数字谜之类的。然后开始专题的教，家长要学会高阶降维方法和小奥方法的区别，比如鸡兔同笼平均数年龄问题这些用方程是没有难度的，但用小奥思路是完全不一样的锻炼途径

【 在 diterlish 的大作中提到: 】
:目前是在家自己做题，不会的我给点拨一下，家里有老大留下来的学习资料:下学期三年级了，要不要报个机构？还是再自学一年等四年

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