霸凌的核心是被强迫做不愿意做的事，如果来不来玩这个游戏是自愿的，就不是霸凌，也就是谁不喜欢我可以不参加。
如果不喜欢但为了得到额外的好处（贴画）还是自己选择参加，就不叫霸凌、叫做小孩自己权衡利弊；如果小孩不喜欢但是不参加就挨打，就是霸凌。
小孩之间相互在不同的场合秘模拟不平等关系，也是儿童人际关系处理的一种，比如班干部和普通同学在班上有管理与被管理的关系；再比如不同游戏里的组织者和参加者，参加者要遵守组织者的游戏规则，等等。
如果是我，我可能会告诉孩子，如果孩子不喜欢就不参加，特别想得到的贴纸家长帮买；但其实孩子之间玩乐无所谓，如果孩子想得到同学的贴纸那就参加游戏、按照这个规则来。另外自己可以组织游戏、自己就能制定规则了。

【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 连小孩都对和同学玩时被要求站得直能获得贴画有疑虑，你却一点都没觉得这事有什么问题，相信你是鼓励自己孩子被人这么指挥的家长吧，告诉你孩子这样就是交到了好朋友  
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发自「今日水木 on iOS」
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