【 在 pd 的大作中提到: 】
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: 看你定义什么叫直升
: 如果初一一入学就告诉你根据你小升初成绩，你可以直升我们高中了，还是到了初三下学期告诉学生，根据你3年的成绩，你可以升入我们高中？
: ...................

【还是到了初三下学期告诉学生，根据你3年的成绩，你可以升入我们高中？ 大部分都是这种情况。】

1.其实都应该能理解：

上面这种情况，或者从生源素质，或者从教学安排，其实整体上比中考生源，有一定优势

毕竟相当于，在高考方向学习上，整体时间更充裕

2.至于初一就能确定直升，可能这个群体对比上面后者，本来也更加小众一些；生源素质也许方差更大

这个小群体里，年龄差距也要考虑到，所以可能存在自己放松

3.或者说与上面情况相对应，其实是以国庆为代表，2+4的模式；

应该是一种平衡，就是经过长时间成绩累计，再选拔；

也许对于top2是一个结论，但是扩展到北邮范围上，可能相关性更显著。
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