感觉逻辑有点问题， 不让打小报告 至少也得孩子说了后才能判断是不是打小报告吧？ 直接阻断就认定打小报告感觉不符合常理。
如何老师不知道孩子要说啥，直接就阻止了孩子说话， 这肯定是不对的。
在校期间，老师有负责教养孩子的义务。

对家长来说，要让孩子分清楚什么是小报告，什么自我保护。对于小报告是不提倡的， 但自我保护必须要学会的，尤其对习惯沉默的孩子来说。

对那几个孩子 带着孩子自己想想办法， 这个社会不可能都喜欢自己，迁就自己， 合不来离远点就行。
孩子可能会有更好的方法，引导他多想想。

【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 我们两口子在家里对孩子的教育都是如果和同学发生矛盾要告诉老师，告诉家长。最近有个男孩几次用很夸张的语气说我家孩子臭，还有捂着鼻子跑远的表演。我家孩子还是很介意的，问了其他同学是不是身上有味道。孩子目前的天气隔天洗澡，身上应该没啥味道。其他孩子都说没有。
: 然后他就打算举手报告老师，老师连嘴都没让他张，直接说不许打小报告。
: 搞得我现在很迷茫。
: ...................
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