能拿来让小孩练习的题
怎么解出来不重要
在数学上那是几百年前早就搞定了的
小孩“解出来”没什么实际作用

老师让小孩做，看的是孩子本人
他能不能理解要求
他能不能多种方法转换
“人”是重点

一说不许用方程就卡住的，还可以再练练


【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 用方程解出来的题不算对吗
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