有本书叫刻意练习
会写的不写：所谓的会是指到了什么程度？
不会写的不写：不会又是指什么程度？
总有一部分是处在会和不会之间的混沌状态吧，不通过写作业的话，通过什么来确认自己的“掌握状态”？考试吗？那行，那做错了的有没有再做对的可能？那些做对了的今后又没有做错的情况？有的话，那这类作业做吗？还是说，所有考题反复做？做个十遍八遍到全对且再也不会错的程度？再错了的话，自己给自己啥惩罚？
要交的不写：为了自己学习知识，那他的“学习”用什么来衡量，他自己说个标准。
不交的不写：这不才是为了老师而不是为了学习才想出来的回答吗？交作业就是图老师回应，老师回应时又说自己为学知识。他先把自己的标准捋统一了再说，双标是什么意思
对老师、对学习、对父母、对自己有情绪没问题，讲！真有逻辑来解决问题，而不是发泄情绪，少拿歪理邪说洋洋得意自己很有逻辑性
【 在 shyshy6932 的大作中提到: 】
: 外甥，男孩，一个月后中考，班主任群里催各种作业，孩子就是不写，给的理由，快把他妈妈给急死了。
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