我一点经验，也一步步陪着小朋友坚持英语学习七八年了。

我不否定你的想法，我个人建议，目前孩子被动认知词汇量是1100的话，建议去报名机构ket的课程，记住不是那种备考班，而是ket教材学习班型。

如果你的目标是6年级综合水平通过fce。

你和孩子感受下几个程度（选择适合你当下的KET）：
1、词汇量不够，无法学习课程；
2、词汇量达标，勉强学习课程；
3、词汇量超标（仅认知量），可以驾驭课程；
4、词汇量全维度提高（听说读写），完成课程，开始准备考试；
5、词汇量全维度扎实了，完场刷题突击提高，通过考试。


这个测试和孩子水平无关，你认知词汇多少，都可以对应感受真实的学习过程。

然后你就会有不同的看法了。


【 在 mahuta 的大作中提到: 】
: 2升3时词汇量180，目前1100，目前已基本能看懂7-8年级英语教材课文
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