小学中高年级后，就调高了对他的记忆能力评判，还是慢，因为弱小，确实有很多人托底，感觉能总体中等，感觉他可能依赖某种方式在记忆，记住时间稍长一点，所以评价为中偏上一点。高年级至初中，感觉他的记忆力没有提升，有可能是理解型记忆，地理和生物上课+完成作业，期末及本次期中都是只扣1分，历史感兴趣，两次都是扣3-4分，感觉纯硬记忆不突出，看他背诵就觉得好笑，一两句话翻来覆去背十几二十遍还结结巴巴的，感觉记忆力怎么这么差！但背出后不反复背，记住时间长，看结果，记忆力还行啊！记忆单词也是搞笑版的，记忆力肯定不算厉害的，但结果又不差，存在某种反差。
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 二宝初中的记忆力怎么样，是不是也很厉害了
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