有教无类说的挺好的，自以为自己家孩子是牛蛙（其实可能也就是提前鸡了一下而已），就否定其它孩子，觉得他家就应该去小强，别人家孩子就应该去烂学校自生自灭，那么谁是那个差孩子呢？现在这样均衡了，每个学校好，中，差都均匀分布有什么不好的呢？
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 二极管狗屁逻辑。
: 孔子关于教育的理念，一条是因材施教，还有一条就是有教无类。用因材施教来否定有
: 教无类的，不是蠢，是100%的纯坏。
: ...................
--
FROM 211.150.95.*