这事实操也比较麻烦。
六七八年级的娃，数学大学水平，英语高中水平，语文初中水平，情商小学水平，这样的娃怎么弄。
专业课没问题，通识课另外特殊配置？

【 在 one23 的大作中提到: 】
: 针对极少部分天才这种超前培养的就该低调进行，搞这么高调会给普娃起到不良引导作用，清北再搞舆论效应就更大了
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