后面观察观察孩子数感能力、逻辑推理怎样，有数学天赋就着重培养，感觉一般就先抓习惯和心性。
3岁孩子一张白纸，还没学任何东西的时候，就可以测测智商。只做规划依据和判断标准，不要下任何结论。
4-5岁试试一年级奥数，能跨级进高端班集训队的，个人认为绝大概率孩子确实有数学天赋。
那就别跟本级玩儿了，找教练单独定个长期计划，看能不能走数竞道路。
有了小奥基础，7-8岁试试C++，多个选择多条路，也可以看看孩子感不感兴趣，适不适合。
不管学什么，一旦上了轨道，后面自然有老师帮着规划。家长没啥可做的，就在背后做支持好了。

【 在 zwx1003 的大作中提到: 】
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