如果真是接近学生生活
的确在应用数学知识解决问题，也无可厚非
但是许多应用题，可以忽略题干前百分之八十
一点不影响解题
这些内容相当于干扰内容
添加的非常刻意
【 在 NXB 的大作中提到: 】
: 现在数学越来越这样了，今年我们孩子三年级数学期末考试，数学大题就是像语文阅读理解一样一篇日记，然后要自己提取有用信息完成。某种程度上也算考的语文阅读
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