都到4年级了，根基已经成型了。
在孩子承受能力范围，增加挫折教育，不批评不表扬。
已经上了套，关键期再解套，费劲不讨好，极大地干扰人生——这就是最初推销“夸奖式教育”的灭国阴谋吧！
【 在 xuanzhuan 的大作中提到: 】
: 多谢建议，减少关注。
: 哪怕他来求关注，求表扬，也不置可否
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