吸引力是比不过游戏，我当年是有点强制的，但这种强制不足以让娃感到压抑。
1,娃小学的时候，做完校内作业，就可以自由玩耍，这促使娃养成校内完成作业习惯。
2,娃有时完成作业后，并不热心出门，拿起了平板或手机。我就赶娃出去，不出去我就给他加作业，娃当然选择出去，这切断了娃与电子产品的充分接触。
3，节假日半天学习半天玩，电子产品时间稍久（作业后允许）就赶出去玩。
长此以往，孩子就大了，游戏渣得很（不易成瘾），长期户外玩耍的结果是运动基础不错，运动容易有获得感及竞争欲望，也压抑了电子产品依赖。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这种模式整体上，吸引力对比游戏，其实并不大
: 如果是类似，骑马等种类活动也包括，并不是全部；那么，可能投入度就大了
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