不背了，拿来当个资料，让孩子画图分析逻辑关系给我听吧
【 在 zjmm 的大作中提到: 】
: 我觉得挺好 保存下来了
: 帮助孩子总结
: 其实不用死记硬背 这是老师帮助孩子总结分数应用题中的关系
: ...................
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