很多回帖的没在渣班待过，我娃在渣班成长的却得不出结论。
我娃在城区渣小，本来有30+个学生，到4年级时，班上只有20+个同学了，有两个女娃应该成绩很好的转走了。剩下同学大概三四个成绩好，然后好几个成绩不错但大家都认为断层了，再往下就没人关心成绩怎样了。我娃逐渐成为班级头部，知道有人考试成绩非常低，但多少人低？是多少分？从没关注过，有一个同学一直追我娃，我就关注他了。5年级合班，班上据称又有4个头部生了，我娃又成为头部，老师认为那个一直瞄着我娃的同学差不多优秀，但同学家长一致认为我娃是不可争议的班级第一。
学校还有一个好班，有几人非常稳，老师认为那几人应该是比我娃高一些的，老师不知道我娃小奥水平不错，只知道校内数学对我娃太简单了，我娃语文不能比那些好学生，英语也只是校考好，好几个好学生英语拓展水平还是能看到的。
两个校区5年级合班后有150人左右，竞争力强的学生远不到10人，然后是中不溜的，再然后就是小升初顺位或摇哪算哪的，这就是城区的渣小啊！
小升初最终点招走了不到10人，因为渣小，没学校关注，点走都是自己跑的，我娃也幸运，打一个电话就通了，直接要了。现初中，我知道有3人（含我娃）在不错的中学算一梯队上吧，其中一个女娃算头部生。小学阶段，学校再渣也会有几个学生不差吧，我校这几个学生初中成绩还是领先绝大多数名小的学生的。
现在已经不是渣中了，如果继续读渣中，能不能和渣小状况一样？我不知道。

【 在 wusanguibaby 的大作中提到: 】
: 娃在郊区普小，四年级，学习不错（姑且称之为不错吧，每次考试语数外三科总分不低于297）和他同样情况的有4个同学，每次大小考都是他们四个轮流前四名。
: 但是，第五名的成绩就断崖式下降了，仅到285左右。。。然后，除了中等的成绩，还有近20个娃各科成绩是60、70分左右，班上一共才45个娃。。。
: 我媳妇说得进城买学区了，这班级太差了，我说班级差不差的不重要，娃的学习不是还可以嘛？但是总感觉有点问题，好像有问题，好像又没问题
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