握手，完全同意，包括对培训班的描述，就怕对孩子没有正向作用反而起了反作用

【 在 missa 的大作中提到: 】
: 我们四年级学了一年、五年级果断停课了，因为发现孩子虽然能跟上、但是如果没有课下大量重复练习很快就忘了，并且现在这些培训班不是启发思维、而是教会套路，把数学交成语文背诵加上大量练习，感觉除了拼点招也没太大用，而孩子在数学方面其实并没有十分过人的天智，没必要每周耗费很多时间在这上面。
: 当然每家情况不一样，靠大人自己判断。
: 发自「今日水木 on iPhone 14 Pro Max」
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