偏科其实非常正常，但是教育环境要求学生成为六边形考试战士，所以对于那些不感兴趣的科目也没机会培养兴趣，反复记忆刷题考试又进一步消灭兴趣，于是就一直负反馈下去了
【 在 yuuaan 的大作中提到: 】
: 同困惑。天生的，以及孩子找不到成就感。喜欢学的就是能找到成就感，有正反馈。一直负反馈就恶性循环，很难挣脱。  
: --
--
FROM 61.51.134.*