如果我是您,在她第一次问的时候就会反问她,你是想遇到还是不想遇到,然后根据她的回答再延伸下去,多引导她站在别人的角度感受跟她打招呼的心情,以及别人希望她给予的回应等等一系列。我家基本前面3-5次类似教育都是和声细语、循循善诱、附带奖励,只要不是太硬或者赶上孩子气不顺,基本上就能有效果了。后续还不改就不会这么客气,她也知道幼儿园老师给她们讲过事不过三的意思。
小朋友们有个天然武器,就是惹人怜爱,家长也会由此放弃一些本来想守的原则都很正常。家长们要做的就是充分了解孩子特点并选择最合适自己孩子的教育方式和进程。
【 在 flower4 的大作中提到: 】
:我也想像你那么管教她,但是我发现我女儿心思特别重,那次在商场见到她的外教老师后,她后来玩偶尔就会问今天还会遇到Mike老
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