这个我其实想泼点冷水:校额到校可能没啥用,初中毕业基本都定型了。即使从弱校通过校额到校进了小强高中,也不过就是跟别人分享一个校门罢了。重要的学习习惯、学习方法,无一不是初中毕业之前(我个人倾向于认为是小高和初中阶段)形成的。随机把一半牛娃踹进普通初中甚至是学区守门员,对个人、家庭而言确实是天塌了,但是对于破除马太效应,均衡小强初中和普通初中是最快捷最有可能的方式。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 校额到校,是一个很好的创新
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