哈哈，我儿子二年级的时候，有一道数学题：某班有女生xx人，男生xx人，分组轮流做值日，一个组3人，可以分几组。其实就是总人数除以3。
我儿子对着题目干瞪眼，十分钟之后抓耳挠腮要崩溃了。
一问才知道，他觉得每个组要考虑男女搭配，怎么分都不公平……就崩溃了……
没准他连谁扫地谁拖地谁倒垃圾谁擦黑板都想了一遍了……
到现在五年级了，看到语文阅读题“你有什么想法”，还在认真的想自己的想法，需要反反复复告诉他：出题的人不关心你的想法，只关心你有没有看懂这篇文章。嗯，昨天晚上还又告诉了一遍。

【 在 maywell 的大作中提到: 】
: 我家一年级。题目大概意思是7个苹果分给天天和乐乐两个小朋友，每人都能分到，天天最多分几个，她认为填4才是对的，因为要公平一些，两个小朋友要尽量分得差不多。
: 另外一次是领养中心有小猫4只，小狗3只，现在有5个小动物可以被领养，最多有几只小猫可以被领养，她认为只能填3，因为小猫那么可爱，必须要留一只，不能都被领养走。
: 跟她解释了这是科学，不是讲人情，要严谨，该是什么就是什么，她认为不对，不能那样做……
: ...................
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