说个我知道的娃，英语一直原版路线，小学、初一去国外学校插班3次。听力最好口语次之不背单词不应试。数学从没补过任何课内和课外班也没刷奥数。上了初中给家里一个小小惊喜，数学每次班一、年级前几（娃自己被选进创新班，二三十个孩子一起上课解题，有的难题其他孩子都解不出来，老师解题思路很复杂，这个娃上去三下两下就给解出来了，且过程很简洁，从此娃自信心爆棚觉得自己数学应该就是年级最好）。哥们跟我们说起这些，我们一致同意，这个就是天生的报恩娃。再一问，娃亲爹小时候就是数学天赋好，聪明，学什么都不费力。

所以，您总结成长路线，不如看一看娃是继承了爹还是妈哪一位的优良学习基因。

【 在 yuesha 的大作中提到: 】
: 群体是复杂的，什么结论放大到每个人都不会成立。
: 我的逻辑不是说走原版路线就一定能应试好，而是针对“原版娃通常应试都不行，最后必须回归新概念等教材”的这种观点做个回应。
--
FROM 220.181.3.*