你如果相信数学是找本书就能学会的，那我们观点差异过大
数学兴趣需要干预的更早，我教过的三四年级的孩子，大多已经深受毒害了，家长跟孩子因为数学上情绪这时候已经是普遍情况，教学第一步都是要重新给家长和孩子做心理建设
应试教育阶段的数学对天赋要求是很低的，绝大部分孩子这时候都还来得及
【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 【 在 lux 的大作中提到: 】
: : 也未必有什么分歧
: : 我的观点是跟着课内走是不可能把数学变成优势学科的，需要额外的辅导和训练
: : 分歧也只是我认为奥数是其中的捷径，最快最便宜的一种，也是对能力最有帮助的。对家长对孩子都是，其他的训练都比这个费时间，也没有奥数体系完整
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