也可能小的带着大的学
也可能一起玩谁都不鸟老师
人生多态


最终仍然要信任他们，孩子是可合作的对象


【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 每个孩子本来都不一样，混班那种就是想干什么干什么，不会只有学习考试一条路小孩子跟着大孩子玩，学得也比较快 ...
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