学习的动力是挑战自己获得成就感，正反馈就会一直努力，负反馈时要能坚持到正反馈时期
就和爱爬山的人一样，登顶后感觉神清气爽
包括学乐器啥的，我孩子刚开始学琵琶的时候很枯燥想放弃，我陪着她坚持下来，然后可以弹很多歌曲了，成就感就出来了，现在就很喜欢弹
前几天和练双排键的同学一起调音合奏《云宫迅音》，两人一起练了三个下午，效果和抖音那种音乐业余博主没什么差距
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 前提是错的
: 学习的动力不是好奇心
: 好奇心太被动也太薄弱了
: ...................
--
FROM 43.224.44.*