现┃在┃很┃好┃答， 就┃是┃人┃类┃命┃运┃共┃同┃体
【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
不知道大家怎么回答这个问题 我说，人生的意义当然是为了追求快乐，而成为一个更好的自己，你的人生就会特别快乐，在人生的每一个时刻，你都会为自己在追求成为一个更好的自己而感到骄傲和自豪，这样你未来的人生就不会感到遗憾。
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无心插柳柳成荫，临睡前随手一发，竟然也能上十大。
其实孩子问我的时候，我心里一颤抖，不知道该如何回答他。于我自己而言，人生只是一种过程、体验，就像是一个连续的函数，一天连着另外一天，然后最后趋近于dead。只是努力把每一个独立的“day”过好，从每一个当下中获得快乐和意义。就身体而言，是一个周期规律；就我们的精神而言，我希望是一个不断向上攀爬的曲线。综合在一起，使得每一天都有它独特的意义
但是如此这般回答孩子，只是把我的人生体验的意义的答案，直接给到了他，他未必能感同身受。
事实上，一种认知，是基于一定的学习，再基于一定的实践和体会，然后才能真正内化为一个人真正的认知，从而指导行动。
只是听老母亲那么一说，他也就是那么一听罢了吧。
总的来说，我是认同用儒释道法四种思想的集大成来构建人生的意义的。就我们个体自身而言，要追求本体的不断进步，用自我超越来实现意义，每一天追求成为更好的自己，这其实也是儒家思想中的修己；就社会关系而言，我希望孩子用道家思想来处理各种各样的社会关系，允许别人是别人，允许自己是自己，多做筛选，少做教育，选择适合自己的人陪伴自己；就人生命运结果而言，我希望他能用佛家思想来释怀，不执着，不拧巴，随缘佛系；就社会关系中人性之恶，我希望他能用法家思想捍卫自己的权益，该出手时就出手，风风火火闯九州。
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