可能我娃老师要求没那么高，不打回来。老师教的也是套路，如果校内列好提纲了他就能快；如果他独立写就必然是流水账，要是他自己从列提纲开始，那就老鼻子劲了，光列提纲就得一两个小时。那帮号称能独立写的也就是在外面就是学了一些套路，骨子里还是流水账的水平，也就是套了个模子，思想性都是大人赋予的。
我觉得三年级还是多积累词汇，多读书就好了，积累到一定程度人文素养也到了到中学是自然会写的，到时候再引进套路就可以锦上添花，太早的上套路容易禁锢小朋友的思维。咱也没必要过度焦虑，有人想早提分就提分去吧。
【 在 fantasyswall 的大作中提到: 】
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: 是啊，我吐槽的是小朋友按照自己思路写的文章我们稍微改改之后，老师不满意会打回重改。为啥三年级写成流水账就不行？为啥要求那么高？谁还不是从流水账开始写的。
: 这样挺打击孩子的，他本来水平就没有到，硬拔，不就是得靠爹妈吗
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发自「今日水木 on VOG-AL00」
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